パターン5：練習問題
文法補足
関係代名詞は、主に二つの英文を結びつけて、文脈をより詳細に、かつ明確にするために使用されます。関係代名詞にはいくつかの種類があり、それぞれ使われ方が異なります。
- Who/Whom:
人を指す場合に使います。例えば、「The woman who is singing is my sister」という文では、「who is singing」が「The woman」を詳しく説明しています。 - Which:
物や動物について言及する場合に使います。例:「The book which I read was interesting」では、「which I read」が「The book」を具体的に説明しています。 - That:
人や物のどちらにも使えます。ただし、必要不可欠な情報を含む場合に限ります。例:「The car that he bought is expensive」では、「that he bought」が「The car」についての重要な情報を提供しています。 - Whose:
所有を示す場合に使います。例:「The boy whose father is a doctor plays soccer」では、「whose father is a doctor」が「The boy」に関する所有関係を示しています。
これらの関係代名詞は文の中で主語や目的語、所有格などの様々な文法的役割を果たすことができ、文の内容をより詳細にし、文脈の繋がりを強化します。
＜主語＋関係代名詞＋動詞での名詞化について＞
主語と動詞の間に関係代名詞を挿入して名詞化することにより、元の文の主語をより詳細に説明することができます。この文法構造では、関係代名詞が主語と動詞の間に挿入され、文の主語を修飾（より詳細に説明）し、それに関する追加情報を付け足します。
例えば「Alex is studying English」という文では、「Alex」という主語が「studying English（英語を勉強している）」という動作をしています。ここで、「who」を使って「Alex who is studying English」という形にすると、「英語を勉強しているアレックス」という意味になります。
このように関係代名詞を使用することで、主語に関する特定の情報や状況を追加することができます。
この文法構造は、特に説明的な文脈や、人物や物の特定の特徴や行動を強調する場合に便利です。関係代名詞には「who」「that」「which」などがあり、使用する関係代名詞は文脈や対象によって異なります。
練習問題：ステップ①
問題 1:
原文: Sarah plays the piano.
問題文: 関係代名詞を使って原文を名詞化してください。
解答
Sarah, who plays the piano.
（ピアノを弾くサラ）
問題 2:
原文: John visited the museum.
問題文: 関係代名詞を使って原文を名詞化してください。
解答
John, who visited the museum.
（博物館を訪れたジョン）
問題 3:
原文: Emily can speak Spanish.
問題文: 関係代名詞を使って原文を名詞化してください。
解答
Emily, who can speak Spanish.
（スペイン語が話せるエミリー）
問題 4:
原文: The cat chased the dog.
問題文: 関係代名詞を使って原文を名詞化してください。
解答
The cat, which chased the dog.
（犬を追いかけた猫）
問題 5:
原文: Tom attended the concert.
問題文: 関係代名詞を使って原文を名詞化してください。
解答
Tom, who attended the concert.
（コンサートに出席したトム）
練習問題：ステップ②
問題 1:
原文: Sarah plays the piano.
名詞化: Sarah, who plays the piano.
コア英文: She enjoys music.
問題文: 「She enjoys music.」の部分を名詞化した英文で入れ替えてください。
ヒント
関係代名詞を使って名詞化しましょう。
解答
解答: Sarah, who plays the piano, enjoys music.
日本語訳: ピアノを弾くサラは、音楽を楽しんでいます。
英文構造: S (She) – V (enjoys) – O (music)
挿入箇所: She enjoys music. → Sarah, who plays the piano, enjoys music.
問題 2:
原文: John visited the museum.
名詞化: John, who visited the museum.
コア英文: He appreciates art.
問題文: 「He appreciates art.」の部分を名詞化した英文で入れ替えてください。
ヒント
関係代名詞を使って名詞化しましょう。
解答
解答: John, who visited the museum, appreciates art.
日本語訳: 美術館を訪れたジョンは、美術を高く評価しています
英文構造: S (He) – V (appreciates) – O (art)
挿入箇所: He appreciates art. → John, who visited the museum, appreciates art.
問題 3:
原文: Emily is working at Starbucks.
名詞化: Emily, who is working at Starbucks.
コア英文: She is multilingual.
問題文: 「She is multilingual.」の部分を名詞化した英文で入れ替えてください。
ヒント
関係代名詞を使って名詞化しましょう。
解答
解答: Emily, who is working at Starbucks, is multilingual.
日本語訳: スターバックスで働くエミリーは、多言語を話せます。
英文構造: S (She) – V (is) – C (multilingual)
挿入箇所: She is multilingual. → Emily, who is working at Staruacks, is multilingual.
問題 4:
原文: The cat chased the dog.
名詞化: The cat that chased the dog.
コア英文: It meowed loudly.
問題文: 「It meowed loudly.」の部分を名詞化した英文で入れ替えてください。
ヒント
関係代名詞を使って名詞化しましょう。
解答
解答: The cat, which chased the dog, meowed loudly.
日本語訳: 犬を追いかけた猫は大声で鳴きました。
英文構造: S (It) – V (meowed) – Adv (loudly)
挿入箇所: It meowed loudly. → The cat, which chased the dog, meowed loudly.
問題 5:
原文: Tom attended the concert.
名詞化: Tom, who attended the concert.
コア英文: He loves music.
問題文: 「He loves music.」の部分を名詞化した英文で入れ替えてください。
ヒント
関係代名詞を使って名詞化しましょう。
解答
解答: Tom, who attended the concert, loves music.
日本語訳: コンサートに出席したトムは、音楽が大好きです。
英文構造: S (He) – V (loves) – O (music)
挿入箇所: He loves music. → Tom, who attended the concert, loves music.