パターン3-3:練習問題

<動名詞>

  • 形態: 動詞の基本形に「-ing」を加えた形。
  • 機能: 名詞のように機能し、文中で主語、目的語、または前置詞の目的語として使用されます。

使用例:

①主語: “Running is good for health.”(走ることは健康に良い)
②目的語: “She enjoys reading.”(彼女は読書を楽しむ)
③前置詞の目的語として: “She is tired of waiting.”(彼女は待つことに疲れている)
④補語:”My favorite hobby is reading.”(私の好きな趣味は読書です)

<To不定詞>

  • 形態: 「to」+ 動詞の基本形。
  • 機能: 動詞の目的や理由、結果、意図を示す副詞的な役割を果たすことが多いですが、名詞のようにも機能することがあります。

使用例:

  • 主語としての使用例:

    ”To learn a new language requires patience.”
    ( 新しい言語を学ぶには忍耐が必要です)

  • 目的語としての使用例:

     ”She wants to travel the world.”
     (彼女は世界を旅したいと思っています。)
    「to travel the world」が「wants」の目的語となっています。

  • 補語としての使用例:

     ”Her dream is to become a doctor.”
     (彼女の夢は医者になることです。)
     「to become a doctor」が名詞「dream」を説明する補語として機能しています。

  • 副詞としての使用例:

     ”He left early to catch the train.”
     (彼は電車に間に合うように早く出発した。)
    「to catch the train」が「left early」の理由や目的を表す副詞的な役割を果たしています。

<動名詞とTo不定詞の違い>

  • 動名詞は主に行為状態を名詞化するのに使われ、to不定詞目的理由意図を示すのに使われます。どちらを使用するかの基準は文脈や特定の動詞や形容詞との組み合わせによります。例えば、「enjoy」の後ろには動名詞が来ることが文法的に決まっています(例:”enjoy cooking”)が、「want」の後ろには不定詞が来ます(例:”want to cook”)。

    つまり、英語を話すために重要なのは、英単語単体で覚えるのではなく、英語を塊として覚え、使えるようにすること、です。


問題 1:
原文: I am learning Spanish.
問題文:原文の動詞を用いて名詞化してください。

解答

learning Spanish、またはto learn Spanish
(スペイン語を勉強すること)


問題 2:
原文: She became a singer.
問題文:原文の動詞を用いて名詞化してください。

解答

becoming a singer、またはto become a singer
(歌手になること)


問題 3:
原文: He enjoys watching movies.
問題文:原文の動詞を用いて名詞化してください。

解答

watching movies、またはto watch movies
(映画を観ること)


問題 4:
原文: The children love going to Disneyland.
問題文:原文の動詞を用いて名詞化してください。

解答

going to Disneyland、またはto go to Disneyland
(ディズニーランドへ行くこと)


問題 5:
原文: We aim to improve customer satisfaction.
問題文:原文の動詞を用いて名詞化してください。

解答

improving customer satisfaction、またはto improve customer satisfaction
(顧客満足度を向上すること)


問題 6:
原文: They like playing soccer on weekends.
問題文:原文の動詞を用いて名詞化してください。

解答

playing soccer on weekends、またはto play soccer on weekends
(週末にサッカーをすること)


問題 7:
原文: Reading books helps her to relax.
問題文:原文の動詞を用いて名詞化してください。

解答

reading books、またはto read books
(本を読むこと)


問題 8:
原文: He finds jogging in the morning beneficial.
問題文:原文の動詞を用いて名詞化してください。

解答

jogging in the morning、またはto jog in the morning
(朝ジョギングすること)


問題 9:
原文: She thinks watching the sunset from the beach is romantic.
問題文:原文の動詞を用いて名詞化してください。

解答

watching the sunset from the beach、またはto watch the sunset from the beach
(ビーチから夕暮れを見ること)


問題 10:
原文: He believes listening to classical music is therapeutic.
問題文:原文の動詞を用いて名詞化してください。

解答

listening to classical music、またはto listen to classical music
(クラシック音楽を聴くこと)


問題 1:
原文: She became a singer.
名詞化: becoming a singer、またはto become a singer
コア英文: Her ambition is to make her kingdom.
問題文: 名詞化した表現をコア英文の補語として挿入してください。

ヒント

Be動詞 is の後に「Her ambition」の内容を動名詞またはto不定詞で説明する必要があります。

解答

解答: Her ambition is to become a singer/becoming a singer.
文法構造: S (Her ambition) – V (is) – C (to become a singer/becoming a singer)
日本語訳: 彼女の夢は歌手になることです。
挿入箇所: “Her ambition is” → “Her ambition is to become a singer”


問題 2:
原文: I am learning Spanish.
名詞化: learning Spanish、またはto learn Spanish
コア英文: His current focus is on improving his English.
問題文: 名詞化した表現をコア英文の補語として挿入してください。

ヒント

Be動詞 is の後に「His current focus」の内容を動名詞またはto不定詞で説明する必要があります。

解答

解答: His current focus is learning Spanish/to learn Spanish.
文法構造: S (His current focus) – V (is) – C (learning Spanish/to learn Spanish)
日本語訳: 彼の現在の焦点はスペイン語を学ぶことです。
挿入箇所: “on improving his English” → “learning Spanish、またはto learn Spanish”


問題 3:
原文: He enjoys watching movies.
名詞化: watching movies、またはto watch movies
コア英文: His favorite pastime is playing chess.
問題文: 名詞化した表現をコア英文の補語として挿入してください。

ヒント

Be動詞 is の後に「His favorite pastime」の内容を動名詞またはto不定詞で説明する必要があります。

解答

解答: His favorite pastime is watching movies/to watch movies.
文法構造: S (Her favorite pastime) – V (is) – C (watching movies/to watch movies)
日本語訳: 彼女のお気に入りの過ごし方は映画を見ることです。
挿入箇所: “playing chess” → “watching movies、またはto watch movies”


問題 4:
原文: The children love going to Disneyland.
名詞化: going to Disneyland、またはto go to Disneyland
コア英文: Their dream  is a trip to Europe.
問題文: 名詞化した表現をコア英文の補語として挿入してください。

ヒント

Be動詞 is の後に「Their dream」の内容を動名詞またはto不定詞で説明する必要があります。

解答

解答: Their dream is going to Disneyland/to go to Disneyland.
文法構造: S (Their dream vacation) – V (is) – C (going to Disneyland/to go to Disneyland)
日本語訳: 彼らの夢の休暇はディズニーランドに行くことです。
挿入箇所: “a trip to Europe” → “going to Disneyland、またはto go to Disneyland”


問題 5:
原文: We aim to improve customer satisfaction.
名詞化: improving customer satisfaction、またはto improve customer satisfaction
コア英文: The team’s goal is to enhance the product quality.
問題文: 名詞化した表現をコア英文の補語として挿入してください。

ヒント

Be動詞 is の後に「The team’s goal」の内容を動名詞またはto不定詞で説明する必要があります。

解答

解答: The team’s goal is improving customer satisfaction/to improve customer satisfaction.
文法構造: S (The team’s goal) – V (is) – C (improving customer satisfaction/to improve customer satisfaction)
日本語訳: チームの目標は顧客満足度を向上させることです。
挿入箇所: “to enhance the product quality” → “improving customer satisfaction、またはto improve customer satisfaction”


問題 6:
原文: They like playing soccer on weekends.
名詞化: playing soccer on weekends、またはto play soccer on weekends
コア英文: Their favorite activity is hiking in the mountains.
問題文: 名詞化した表現をコア英文の補語として挿入してください。

ヒント

Be動詞 is の後に「Their favorite activity」の内容を動名詞またはto不定詞で説明する必要があります。

解答

解答: Their favorite activity is playing soccer on weekends/to play soccer on weekends.
文法構造: S (Their favorite activity) – V (is) – C (playing soccer on weekends/to play soccer on weekends)
日本語訳: 彼らのお気に入りの活動は週末にサッカーをすることです。
挿入箇所: “hiking in the mountains.” → “playing soccer on weekends、またはto play soccer on weekends”


問題 7:
原文: Reading books helps her to relax.
名詞化: reading books、またはto read books
コア英文: Her way of unwinding is to take long walks on the beach.
問題文: 名詞化した表現をコア英文の補語として挿入してください。

ヒント

Be動詞 is の後に「Her way of unwinding」の内容を動名詞またはto不定詞で説明する必要があります。

解答

解答: Her way of unwinding is reading books/to read books.
文法構造: S (Her way of unwinding) – V (is) – C (reading books/to read books)
日本語訳: 彼女のリラックスする方法は本を読むことです。
挿入箇所: “to take long walks on the beach” → “reading books、またはto read books”


問題 8:
原文: He finds jogging in the morning beneficial.
名詞化: jogging in the morning、またはto jog in the morning
コア英文: His health tip is to drink green tea daily.
問題文: 名詞化した表現をコア英文の補語として挿入してください。

ヒント

Be動詞 is の後に「His health tip」の内容を動名詞またはto不定詞で説明する必要があります。

解答

解答: His health tip is jogging in the morning/to jog in the morning.
文法構造: S (His health tip) – V (is) – C (jogging in the morning/to jog in the morning)
日本語訳: 彼の健康の秘訣は朝にジョギングをすることです。
挿入箇所: “to drink green tea daily” → “jogging in the morning、またはto jog in the morning”


問題 9:
原文: She thinks watching the sunset from the beach is romantic.
名詞化: watching the sunset from the beach、またはto watch the sunset from the beach
コア英文: Her perfect date plan is a dinner at a fancy restaurant.
問題文: 名詞化した表現をコア英文の補語として挿入してください。

ヒント

Be動詞 is の後に「Her perfect date plan」の内容を動名詞またはto不定詞で説明する必要があります。

解答

解答: Her perfect date plan is watching the sunset from the beach/to watch the sunset from the beach.
文法構造: S (Her perfect date plan) – V (is) – C (watching the sunset from the beach/to watch the sunset from the beach)
日本語訳: 彼女にとって完璧なデートプランは、ビーチから夕日を見ることです。
挿入箇所: “a dinner at a fancy restaurant” → “watching the sunset from the beach、またはto watch the sunset from the beach”


問題 10:
原文: He believes listening to classical music is therapeutic.
名詞化: listening to classical music、またはto listen to classical music
コア英文: His relaxation method is to meditate for 20 minutes every day.
問題文: 名詞化した表現をコア英文の補語として挿入してください。

ヒント

Be動詞 is の後に「His relaxation method」の内容を動名詞またはto不定詞で説明する必要があります。

解答

解答: His relaxation method is listening to classical music/to listen to classical music.
文法構造: S (His method of relaxation) – V (is) – C (listening to classical music/to listen to classical music)
日本語訳: 彼のリラクゼーションの方法はクラシック音楽を聴くことです。
挿入箇所: “to meditate for 20 minutes every day” → “listening to classical music、またはto listen to classical music”

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